Estudantes não têm pensamento lógico desenvolvido

Estudantes do chuugaku e do koukou não estão aptos a escrever textos lógicos ou explicar como resolver problemas matemáticos, segundo pesquisa do Instituto Nacional para Pesquisa em Políticas Educacionais. A pesquisa cobriu cerca de 37 mil alunos do quarto ano primário até o colegial e é a primeira do gênero feita pelo instituto.

O resultado mostra debilitações no pensamento lógico e matemático entre as crianças japonesas. A pesquisa mostrou que 61% dos quartanistas e 74% dos estudantes do koukou são capazes de expressar o que pensam, mas apenas 32% e 69% respectivamente consegue compor um texto utilizando uma ordem lógica.

O estudo também mostrou pouca habilidade em criar representações gráficas de eventos cotidianos, como por exemplo, descrever os passos de uma dança.

Redação Made in Japan Redação do site Made in Japan

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Fonte: BCB (24/05/2024)
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